凝心聚力谋发展数字赋能启新程——我校数字经济重点学科建设汇报会顺利召开
为深入推进数字经济重点学科高质量发展，凝聚校内外专家智慧，明确建设路径与突破方向，5月8日，ok138太阳集团古天乐数字经济重点学科建设汇报会顺利召开。ok138太阳集团古天乐余家军副校长、规划处黄跃雄处长、柏林副处长、太阳集团tyc138李广明院长、李伟副院长、赵慧琴院长助理，以及姚顺波教授、林学军教授、潘定教授等校内专家出席会议；校外特邀张捷教授、李铁立教授、汤胤教授、彭秀冬教授、张倩男教授等数字经济领域专家莅临指导，学科建设团队全体成员参会，共商学科建设发展大计。
会上，数字经济学科相关负责人汇报了建设进展、建设方案、组织架构、管理办法及奖励机制等内容，系统梳理了学科建设成果与下一步工作计划，为后续工作明确了基本框架与实施路径。
在专家交流研讨环节，各位校外专家立足数字经济学科发展前沿与我校实际情况，围绕学科定位、特色凝练、人才培养、科研创新、产教融合等关键问题，进行了深入交流与精准指导，提出了一系列兼具前瞻性与可操作性的意见建议。
张捷教授首先对我校国际商务向数字经济方向转型的思路给予了充分肯定。他强调，数字经济不应仅作为一个“新增方向”，而应全面渗透、赋能到所有相关专业的课程体系与人才培养环节中。他特别指出，人才队伍建设必须紧跟数字社会的实际需求，建议进一步完善教学资源分配机制，系统建设数字经济案例库，并持续关注国家新兴产业政策导向，让学科建设与产业发展同频共振。
汤胤教授从地方高校学科建设的定位出发，提出了“立足地方、服务地方”的核心建议。他指出，学科建设既要产出高水平学术论文，更要着力提升科技成果的转化能力，将学科优势转化为服务区域数字经济发展的实际效能，形成“产学研用”良性互动的闭环。
李铁立教授结合当前数字贸易的快速发展趋势，提出文科背景下的数字经济学科建设要强化“理论思辨+硬技术支撑”的双重能力。他建议，以一流专业、一流课程的建设为抓手，夯实学科根基，注重长期积累，避免急功近利，鼓励团队成员沉下心来做深做实研究，形成可持续发展的学术生态。
张倩男老师聚焦人才培养模式创新，提出了非常具体的优化路径。她建议学院要突出专业特色方向，打造差异化竞争优势；同时，大力推进课程体系的AI化改造，将数字技术、人工智能等工具融入教学全过程；并以高水平学科竞赛为抓手，以赛促教、以赛促学，全面提升学生的实践能力与创新素养。
彭秀东教授则从技术赋能的角度，强调了“AI先赋能教师”的重要性。他指出，数字经济学科的交叉融合，不仅是学科与技术的交叉，更是与宏观经济、社会治理等多层面的深度融合。建议学校优先为教师提供AI工具、数字技能的培训与支持，让教师先掌握前沿技术，再反哺教学与科研。
姚顺波教授从学科建设的顶层设计层面提出了关键性指导。他强调，必须首先明确学科建设的核心目标，厘清“学科”与“专业”的边界，避免定位模糊、资源分散。同时，要大力加强与头部企业的深度合作，培育一批具有代表性的实践教学案例，并强调学科建设是一项长期工程，需要持续的时间与人力投入，久久为功。
林学军教授建议团队进一步凝练研究方向，避免研究内容过于宽泛。他提出，要聚焦一到两个核心方向集中发力，打造高质量、高显示度的科研成果，并完善配套的激励机制，激发团队成员的积极性与创造力。
潘定教授针对数字经济学科边界模糊的问题，提出了“打造鲜明特色”的破局思路。他指出，在众多高校开设同类学科的背景下，我校必须找准自身定位，明确差异化培养目标，并以此为导向优化课程体系，实现培养目标与课程设置的高度匹配，避免“同质化”竞争。
校内规划处黄跃雄处长对我校数字经济重点学科前期建设工作给予了肯定。他指出，自启动建设以来，学科团队在方向凝练、制度搭建、人才培养等方面已取得阶段性成效，为后续高质量发展奠定了基础。同时，他结合学校学科建设整体规划与“重点学科六要素”标准框架，对学科建设提出了系统性、针对性的指导意见，强调重点学科建设必须紧扣学科方向、学术队伍、人才培养、科学研究、条件平台、学术环境与管理六大核心要素，逐项对标推动学科建设向更高水平迈进。
余家军副校长在总结讲话中，首先对太阳集团tyc138及学科团队前期在重点学科建设中付出的努力和取得的阶段性成果给予了高度评价。他表示，学校正处于合格评估的关键阶段，学科团队在时间紧、任务重的情况下，高效完成了制度建设、方案制定等关键工作，展现了扎实的执行力和良好的协作精神。他要求学科团队认真梳理、充分吸收各位专家的宝贵意见，突出差异化、特色化发展路径，努力走出一条具有华商特色的数字经济学科建设新路。
本次会议进一步凝聚了共识、明晰了路径、汇聚了合力。太阳集团tyc138将以此次会议为契机，认真吸纳专家意见，优化建设方案，强化内涵提升，加快打造特色鲜明、优势突出的数字经济重点学科，为学校高质量发展与区域数字经济建设提供有力支撑。