电子商务专业
（校级特色专业、一流专业）
电子商务专业自2012年创立以来，始终站在数字经济与新质生产力发展的前沿阵地。历经十余年创新发展，本专业已成为粤港澳大湾区电子商务高素质人才培养的重要基地。2019年获批校级特色专业，2023年入选校级一流专业建设项目，2024年全面落地“产教融合创新班”，2025年获批开设“创业实验班”，专业建设成果显著。
本专业依托数字贸易产业学院，创新构建“产教融合、专创结合、国际视野”的人才培养体系。深度联合广州桃花岛电商咨询有限公司等行业头部企业，引入约2000平方米的真实商业实训场地、100余间专业直播间，全面打造“课堂即职场、作业即项目”的沉浸式教学环境。近三年，本专业向粤港澳大湾区乃至全国输送了大批懂技术、精运营、通跨境的高级电商人才，毕业生深受头部电商企业青睐。
一、培养目标
电子商务专业致力于培养德智体美劳全面发展、具备扎实电子商务理论基础与实践能力的高素质应用型人才，强化数智化技能、国际视野、创新精神，重点服务粤港澳大湾区数字经济核心区，依托数字贸易产业学院开展产教融合培养模式，以产业化需求为导向、数字化技术为驱动，培养具有电子商务系统开发、电商运营、数据分析、数字营销、AI应用等核心技能，能够在政府部门、企事业单位、互联网公司等胜任电子商务系统开发与维护、数字化营销、电商平台运营、直播与短视频运营、数据分析、电商客服、跨境电商等工作的高素质应用型人才。
二、专业优势
1、校企协同育人机制不断深化
构建“校内教师+企业导师”双师型教学团队，遴选具有丰富实战经验的企业导师与校内骨干教师协同授课，实现核心实践课程双师全覆盖。企业常态化向学生开放配备绿幕、高清直播相机、智能提词器的直播间及跨境选品中心，支持日常实操与竞赛训练；校方提供课程体系设计与科研支持，将产业经验转化为标准化教学资源包。每年选派骨干教师赴企业实践，完成账号运营、直播复盘、IP孵化等任务，将一线运营经验融入课堂，实现教学反馈与产业反哺的双向融合。三年来，累计培养学生3000余人次，推动用人单位满意度和毕业生就业落实率双提升。
图3 校企协同育人机制
（2）沉浸式实践教学体系初步完善
依托企业真实运营场景，构建覆盖短视频、国内直播、TikTok跨境直播及电竞新媒体的“四赛道”沉浸式实训体系。校企联合开发《直播电商基础》、《直播营销》、《跨境电商直播》、《跨境新媒体营销》、《场景化专业综合实训》等课程，将企业真实项目直接导入课堂，实现理论与实践深度融合。其中，其中《直播电商基础》是理实融合课程，《场景化专业综合实训》是专创融合课程，《跨境新媒体营销》是特色融合课程。引入AI脚本生成、AI剪辑、虚拟主播多语言讲解等10余种前沿技术，构建涵盖短视频创作、全域直播运营、跨境新媒体营销的闭环教学模式，显著提升学生的数字化实战能力与创新力。
图2 沉浸式实践教学体系
电子商务专业与广州桃花岛电商咨询有限公司等公司合作依托数字贸易产业学院，通过校企融合课程和工作坊的形式，贯彻协同育人理念，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，提出并实施了面向电商产业链的“产业、专业、课程”三位一体的人才培养模式，引领数字经济卓越人才培养新路径，形成协同育人、融合发展新格局，具有显著应用推广价值。
三、产教融合特色
1.产教融合创新班：全链路真实商业实战
设置产教融合创新班，对接电商行业龙头企业的教学、实训平台及资源，实施“双导师制”。实施“理论教学+实习实训+企业实战”的教学模式，人才培养全程对接行业产业实际需要。校企共建混合师资授课，产业导师全程带班，有一批教师已获得“双师双能型”认定。由企业工程师和学校教师混编上课，课程教学融入企业文化、企业实践案例，全面提升学生产业实践技能，适应区域经济社会发展及数字化产业链实际需求。课程全面融入AI脚本生成、AI剪辑、虚拟主播、数据看板分析等前沿技术。学生在强烈的市场转化压力下，完成从选品策划、内容制作到直播执行、数据复盘的全链条实操。
2.电商创业实验班：“入学即创业”孵化机制
设置电商创业实验班，电商创业实验班致力于培养数字经济时代的电商创新创业精英，采用"真实项目驱动+启动资金+三师孵化+资源赋能"的创新人才培养模式，构建"基础课程+专业课程+创业课程+实践课程"的模块化课程体系，打造"校内+校外+竞赛+国际化"四维实践平台，为学生提供丰富的实践机会。依托学术导师、企业导师和创业校友组成的"三师型"导师团队，引入企业真实项目，对接产业资源，创新实施"入学即创业"培养机制，以实际创业项目运营成果替代传统毕业论文考核。通过系统培养，学生将掌握电商全渠道运营技能，具备创业融资与管理能力，最终成为能够创办电商企业、领导团队、驾驭风险的实战型创新创业人才。
四、课程体系
本专业以“岗位对接、能力递进”为导向，基于电子商务行业核心岗位需求，构建了"平台基础+岗位核心+拓展互选"的模块化课程体系，实现知识、能力、素质的有机融合，根据专业岗位核心能力培养的配置，设置“岗位核心模块”，满足学生专业化发展需求；按照“就业、创业”二个方向设置“拓展互选模块”，满足学生个性化发展需求。培养具备"懂技术、精运营、通跨境、能创新"的复合竞争力、适应数字经济时代的高素质应用型人才。
具体专业核心课程、数智融合课程、产教融合课程、国际化课程如下：
专业核心课程：管理学、电子商务概论、数字营销、Python数据分析、数据库原理与应用、计算机网络、供应链与物流管理、互联网金融。
数智融合课程：微信小程序开发技术
产教融合课程：直播电商基础、直播营销、场景化专业综合实训
国际化课程：跨境电子商务实务及运营、AI+跨境电商独立站开发与营销、AI+电子商务美工及实务应用
五、师资力量
本专业拥有一支师德师风优良、结构合理、业务精湛、实践能力强的双师型教师队伍，现有专业教师11人，其中高级职称2人，全部教师具有硕士以上学位，在读博士3人。双师型教师占比达80%。另聘请企业家、企业高管、高级工程师等担任企业导师，由社会阅历丰富的企业导师指导学生见习实习、创新创业、学科竞赛和毕业论文等实践教学活动。每年定期选派骨干教师赴桃花岛等合作企业实践锻炼，并赴香港、新加坡等地交流研讨，确保教学内容永远紧跟市场最前沿。
师资能力提升：企业研修与行业交流
为强化“双师型”教师队伍建设，定期组织教师赴企业实践研修，深入直播基地、电商运营中心等一线岗位，掌握行业最新技术及管理模式。组织教师参加电子商务教指委组织的相关学术研讨会。同时，选派骨干教师赴香港、新加坡高校及知名企业交流学习，借鉴国际化的电商人才培养经验，优化课程体系与教学模式。
电子商务系教师参加三创赛骨干师资能力提升研讨会
电子商务系教师赴电子科技大学交流研讨
电子商务系教师赴香港研学
电子商务系教师赴新加坡研学
六、校企协同育人：课程共建与工作坊创新实践
与广州桃花岛电商咨询有限公司合作共建课程，包括《直播电商基础》、《直播营销》、《场景化专业综合实训》等课程，将行业最新技术、运营模式及实战案例融入教学，确保课程内容与市场动态同步。同时，设立北极星 IP 孵化工作坊、跨境 TIKTOK 工作坊、全域电商工作坊、电商菁英工作坊、数字营销内容创作工作坊和游戏直播工作坊，以真实项目驱动教学，培养学生的创新思维、创业能力和团队协作能力。
校企共建课程图片
七、教学条件
本专业实验室、工作坊、实践基地等设施设备完善，可以完全满足教学、科研和创新创业需要。
（一）实验室
学院正在建设新商科数智化实验中心，包括智能电商运营综合实训中心、AI直播间、跨境电商实验室、数字经济实验室等实验实践平台。
智能电商运营综合实训中心
AI直播间
桃花岛直播间设施设备照
（二）工作坊
依托广州桃花岛电商咨询有限公司，通过"工作坊+企业工单"教学模式，100%学生参与企业真实项目实战，在9间智能直播室、60个数字化实训工位中完成"课堂即职场"的沉浸式学习体验。
校企合作共建实训室
（三）实践基地
与广州桃花岛电商咨询有限公司、广州袋鼠妈妈集团、广州流行美时尚商业有限公司、慕思寝具股份有限公司、慕扬科技有限公司等知名企业建立校外实践基地，组织学生校外毕业实习、走访企业开展研学活动。
电子商务系教师走访企业、研学活动
八、人才培养成果
近三年电子商务专业平均就业率达到96.72%，位列毕业生各专业就业率前列。
近年来，电子商务专业学生在各类国家级、省级竞赛中表现优异，获奖数量和质量持续提升，充分展现了学生的创新实践能力和专业素养。
师生获奖证书：
学生实践照片：
举办学科竞赛比赛：
举办“直播新势力”电商直播大赛
校企合作组织第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛
电子商务系教师带队第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛广东省省赛
部分学生获奖图片：
全国轻工互联网营销师首届国家二类技能大赛暨第四届行业技能大赛荣获全国二等奖，广东赛区一等奖
石龙镇618电商节互联网营销师决赛
师生参加2025年全国轻工第五届互联网营销师职业技能大赛国家二等奖
服务地方经济：
电子商务专业师生积极服务地方经济发展，开展增城区萝岗村、朱村街直播电商培训项目，与增城区荔城街马屋村、增城区小楼镇政府、增城区光帆农场开展合作，项目受到社会广泛关注，受到增城区融媒体中心、搜狐网、人民网、学习强国平台等做了报道，引发社会关注，提升了学校的社会影响力。
增城区萝岗村直播电商技能培训
朱村街直播电商+AI赋能项目培训
增城区荔城街马屋村荔枝红松茸助农
小楼镇政府电商助农项目实践
增城光帆农场荔枝直播助农项目
电子商务专业，以行业前沿的课程体系、实战化的人才培养模式、深度的校企协同育人机制以及数字经济的全球化视野为特色，致力于培养新时代的数字化、创新型电商精英。
